شكّل الارتباط المتين للنصّ القرآني بالنصّ التوراتي، سواء في المجالات العقدية أو التّشريعية، إضافة إلى تجارب التّعايش الاجتماعي المبكّرة بين أبناء الملّتين، الإسلامية واليهوديّة، مرجعيّة ثريّة للفكر الإسلامي الكلاسيكيّ وللفكر العربي الحديث في معالجة الظّاهرة اليهوديّة. وبفعل ثقل التاريخ واستفزاز الوقائع، وما نجم عنهما من تطوّرات، جرّاء تغيّر بنية الخارطة السياسيّة للعالم العربي، بتأسّس دولة عبريّة تستلهم وجودها الحضاريّ من المقاصد العامّة للتّراث التوراتي، تأتّى انشغال الفكر العربي المستجدّ باليهوديّة واليهود. فكان الاهتمام بهذا المعطى، بالقدر الذي يثيره الماضي فإن الحاضر يستلزمه، انجرّ عن ذلك تراكم قائمة مرجعية دراسيّة هامّة في المكتبة العربيّة، انشغلت بهذا الحقل، تمازج فيها الإيديولوجي بالعلمي والدّيني بالسّياسي.
جاء اهتمامنا بالمقاربة الدّينية لليهوديّة في الفكر العربي، خلال النّصف الثّاني من القرن العشرين، ضمن هذا الانشغال، فما هويّة هذه المقاربة؟
إنها نظريّة فكر ومنهجه لفكر آخر، سائرة بحسب منظومة تعقّل مسلَّطة على حقل المقدّس في دين محدّد، أطلقنا عليها تسمية الاستهواد. رمنا من خلالها متابعة محاولات التفهّم الدّائرة في حقل الدّيني والمقدّس، السّاعية لفهم الظّاهرة اليهوديّة، بغية الغوص في مدلولات تشكّلها وخفايا رموزها. فالمقاربة الدّينية محاولة لحصر الموضوع في حقل الفكر الدّيني، وإن دعت الحاجة للاستعانة بمناهج حقول أخرى، تاريخية وسوسيولوجية، لمتابعة المسار اليهودي العام. وقد تمّ تحديد مجال هذه المقاربة بالفكر العربي، وبالنّصف الثّاني من القرن العشرين، لضرورات منهجية.
أوّلا: حتى يتيسّر حصر الأدبيّات والرّؤى والأفكار المعنيّة، لتقديرنا أن الانتاجات العربيّة تهون متابعتها على الباحث الفرد، وتتعذّر لو وسِّعت لمجال الفكر الإسلامي، لامتداد حيزه خارج اللّسان العربي، إلى لغات أخرى، كالأردية والتركية والفارسية وغيرها، وهو ما يتطلّب طابور باحثين.
ثانيا: التزامنا بالنّصف الثّاني من القرن العشرين لاعتبارات عدّة، منها انخراطنا في الإشكاليات المطروحة على فكرنا الحديث أساسا، ولما عرفه الانتاج العربي الحديث في هذا المجال، من تراكم كمّي وكيفي مع هذه الفترة، حيث بدأ التخصّصي يؤسّس هويّته واستقلاليته في ميدان اليهودية؛ إضافة إلى قناعتنا أن دراسات الأديان، في أبعادها التّاريخية والاجتماعية، لا تجد فاصلا في تداخلها مع الحديث والحاضر، فالخطّ الرّابط متّصل لا منفصل، إذ "تاريخ الأديان" جدّ مرتبط بـ"حاضر الأديان".
أما عن هيكلة البحث فقد أتت كالآتي: اهتمّ الباب الأوّل بالفكر العربي واليهودية، الذي عالجنا في مستهلّه دواعي الانشغال باليهودية في الفترة الحديثة، مشيرين في ذلك إلى المنشأ السّياسي لحقل هذه الدّراسة، ولما للمسألة الفلسطينية من دفع للاهتمام بالإسرائيلي وبعث اليهودي الهاجع في الذّاكرة الإسلامية المبكِّرة.
وكان لزاما للإحاطة بما يميّز الفكر العربي الحديث المرور عبر الرّدود الإسلامية الكلاسيكيّة تجاه اليهود واليهوديّة، والتي كان الانشغال بها في الفصل الثّاني، من خلال حصر منطلقات هذه المدرسة، وشواغلها، وآليات دراستها وأهدافها.
ثم في فصل لاحق من هذا الباب، حاولنا تحديد مدارس قراءة اليهودية في الفكر العربي الحديث، فضُبِطت خصائص كلّ من التيّارين الدّعويّ والنقديّ، اللّذين تزعّما الانشغال بهذا المبحث.
أمّا الباب الثّاني، والذي انشغل بكتاب التوراة من منظور الرّؤى العربية المختلفة، فقد عرِضت فيه النّظريّة العربية حول تشكّل التوراة، فجاء الفصل الأوّل مدخلا تعريفيا بالتّوراة، تلاه فصلا ثان اهتم بقراءة التوراة، حصرت فيه تنوّعات المناهج، مع تعريف بالقراءتين المباشرة وغير المباشرة، ثم عرّجنا على قراءة المصادر الأربعة في الفكر الغربي، وبعض المبادرات العربيّة في ذلك، كالتي قام بها د. كمال سليمان الصّليبي[1]. وفي فصل ثالث، تركّز الاهتمام على جمع التوراة وتدوينها، ثم متابعة المسار الذي قطعته من الشّفهيّ إلى المكتوب، وما أثارته هاتان المرحلتان من مواقف لدى الدّارسيين العرب.
أمّا الباب الثّالث، المتعلِّق بقراءة الإيمان والميثولوجيا التوراتيين، فتمّ فيه عرض الرّؤى في الألوهة والنبوّة، وأُردِف بفصل أخير انشغل بالفكر الأسطوري التوراتي، قدِّمت فيه الرّؤى العربية الحديثة للخوارق والمعاجز والعجائب، التي تطفح بها التّوراة، وتخلّصنا من ذلك إلى الحديث عن علاقة التّراث الأسطوري الشّرقي بالأسطورة التوراتية.
أما الباب الأخير والختامي، فقد تابع التلمودَ والشّخصيةَ اليهودية. في جزئه الأوّل كان التعريف بهذه المدوّنة وبتعامل الفكر العربي معها، باعتبارها نصّا مقدّسا رديفا للتوراة، ودورها في صياغة الشّخصية اليهودية. أما الفصل الأخير المهتمّ بالشخصية اليهودية، فقد كان الانشغال فيه بتعريف اليهودي وتحليل شخصيته، وبالموانع التي وقفت حائلا دون إرساء مقاربة علمية له.
فبمقتضى الانخراط القسري والالزامي لهذا المبحث، ضمن ثقافة المواجهة والصّراع ضدّ الصّهيونية والدّولة العبرية النّاشئة، برغم الفاصل الإبستيمولوجي الذي ينبغي أن يفصل العلمي عن الإيديولوجي، جاءت المقاربة العربيّة مصبوغة ومسكونة بهاجس السّياسي، الذي كان وقعه كبيرا على مصداقيتها وعلميتها وانحصارها. من هذا المنظور ارتأينا الالتزام بقراءة تحليلية نقدية لأدبيات تلك الفترة، غاية التقييم والتقويم، عبر عرض مختلف الرّؤى بخصوص اليهوديّة، تشكّلا ونصّا مقدّسا واعتقادا وشخصيّة بشرية. وآليت على نفسي الانشغال بهذه المهمّة، التي أقدّر صعوبتها وخطورتها، نظرا لاتساع الحقل وتعدّد مشاغله، التي يختلط فيها الدّيني بالتّاريخي، والأسطوري بالأثري؛ ونظرا لوقوع البحث في حقبة مأزومة وعصيبة تمرّ بها البلاد العربية، سواء مع ما عرف بصراع المواجهة مع إسرائيل، أو عبر ما ينعت بمعركة السّلام الحالية.
كلّ هذه العراقيل عدّت واهية، أمام قناعتنا ألاّ ولاء للعلمي إلاّ من داخله، وأن قيَمه مستمدّة من حرمه لا غير، فكان الحرص على أن يكون النّقد من خارج الدّوافع الإيديولوجية أو العراقيل القومية. وبفضل ما تيسّرت من متابعة للأدبيّات العربية الدّارسة لليهودية والأدب العبري، لم نعثر على دراسة خصّصت لرصد الرّؤية العربية لليهوديّة في أبعادها الشّاملة، باستثناء دراسة قام بها الدّكتور يوسف مهنّا حدّاد[2]، غير أن الرّجل لم يسائل فيها الأدبيات العربية صحّتها أو علميتها، وأحجم عن تلك المهمّة، وإنما سعى لعرضها، واقتصر على تقديم المتناثر بشأن اليهودية وإسرائيل، دون تقييم أو تمحيص أو نقد. وبقدر ما نجلّ عمله التجميعي، فإن لا نرى فيه دفعا بالمقاربة العربيّة نحو العلميّة والتصحيح، وهو ما تستلزمه وتحتاجه المبادرات المتناثرة في حقل تاريخ الأديان في فكرنا الحديث.
أما عن المرجعيّة التي استمدّ البحث منها مادّته، فقد انقسمت لثلاثة أقسام:
- مرجعية كلاسيكية، حاولنا فيها الاطّلاع على ما تيسّر لي من كتب الرّدود الإسلاميّة، إذ حتّمت منهجيّة البحث العودة لإنتاجات تلك الفترة، حتى يعاين مدى الانفصال والاتّصال، والتّجاوز والإبداع، أو التكرار والانحباس، الذي صبغ القراءة العربية الحديثة لليهودية والتوراة.
- مرجعية عربية حديثة، والتي تعنينا بالأساس، جرى تصنيفها حسب خصائص توجّهاتها الفكرية التي تميزها، وقد حرصنا على اللّحاق بكلّ ما تناول الشّعب العبري والتوراة في الحقبة المحدّدة، حتى ولو كان مدمجا ضمن المؤلّفات السّياسيّة، ونأينا عن الكتب السّياسيّة الصّرفة التي تهتم بإسرائيل الحديثة، لابتعادها عن شواغل البحث. ولم يأت تجميع المرجعية الحديثة انتقائيا بل شاملا، نظرا لما يطمح له البحث من إرساء طرح تحليلي نقدي لكافة الإنتاجات، الهزيلة منها والجيّدة، العميقة والسّطحية. فلم تكن أولويّة لمرجع دون آخر، وإنما جاء السّعي لتحليل العقلية العربية في كافة تمظهراتها وتجلّياتها، تجاه الظّاهرة اليهودية، فكان التعامل مع كلّ مرجع بحسب ما تسمح به منهجية البحث ومادته.
- مرجعية غربية، وقد أتت الحاجة إليها لتوضيح بعض الأمور اللاّزمة في بنية البحث، أو لسدّ بعض الفراغات، التي لم تجد معالجة في المؤلّفات العربية، كتحديد تواريخ أنبياء التوراة، وقد أتت ثانوية في البحث.
وقد خلصنا في ختام ذلك، بناء على أن علم الأديان يؤسّس بتفرّعات مباحثه المتنوّعة خصوصيّة منهجيّة بين علوم شتّى، يأبى فيها أن يكون خادما للاّهوت أو للإيديولوجيا، أو تابعا لغيره من العلوم الإنسانية أو الاجتماعية. فهو في حكمه بشأن الظّاهرة الدّينية أيّا كان نوعها، حريص على تأسيس الانفصال والمسافة بين الذّات والموضوع، إذ بغيته الحقيقة وحدها. وتقديرنا أن التزام الانتاجات العربية بمنهجية هذا العلم، داعية لطرح مراجعة ونقد، شطر ما ينتج باتجاه الذّات وما ينتج باتجاه الآخر، بغية تشييد الأقوم والأصوب. وما قمنا به مع المقاربة العربية لليهودية، يندرج ضمن هذه الخطّة الواسعة لهذا العمل، فانتهى بحثنا إلى نتائج عدّة، نقدّر أهمّيتها في ما يتعلّق بدراسة الأديان عموما وما يتعلّق باليهودية خصوصا. فالمقاربة العربية للدّين اليهودي قد حملت في ثناياها مزاياها ومساوئها، لما لهذا الحقل من تأثّر جدلي بالظّرفيات والوقائع، الاجتماعية منها والسياسية، ولما له من صلة مباشرة مع تطوّر مناهج العلوم الإنسانية والاجتماعية في الفكر العربي الإسلامي.
فأولى مستلزمات الدّراسات الدّينية العلمية تحتّم التمفصل الواعي بين الذّات وموضوع الدّراسة، وهذا الأمر لم يراع إلاّ في القليل مع انتاجات المقاربة العربية الحديثة بشأن اليهودية. إذ بفعل التأثيرات الجليّة لبنى فكريّة وأحداث سياسيّة على دراسة اليهودية، فإن التفطّن لهذا المؤثّر يعدّ أمرا لازما ومنهجيا للباحثين في الثّقافة العربية والإسلامية، فكلّ عمليّة توظيف أو زيغ، واعية أو لاواعية، من شأنها أن تبعد هذا العلم عن مساره القويم.
فارتباط المقاربة العربية في شقّها الدّعوي بالجانب التراثي في قراءة اليهودية، يحتّم الاستفاقة لما مسّ الفكر الرّدوديّ القديم من زعزعة معرفيّة، والتي تتطلّب التجاوز والتواصل، حتى لا تكون الأبحاث مغتربة ولا تاريخية. فقد عبّرت إشكاليات الدّراسات الكلاسيكية عن مستوى لحظتها التاريخية، ما يجعل نتائجها ورؤاها غير مطلقة الصّلوحيّة. فمثلا التعامل مع الأسطوري واللاّمعقول التوراتيين بمنطق الصّدق والخطأ، جرف الموضوع إلى مجال ضيّق، في وقت ظهرت فيه مناهج دراسية تتعامل مع الأسطورة بأساليب علمية، أثبتت أهليتها في هذا الحقل، عبر الغوص في منطقه ودلالته الخاصة. ومن ناحية المواقف القرآنية بشأن اليهودية واليهود، فلا بد من ربطها بآليات علوم القرآن، من أسباب نزول، وأوّل ما نزل وآخر ما نزل، وناسخ ومنسوخ، ومطلق ومقيّد وما شابهها، أي دراسة المدلولات في التّاريخ والاجتماع، حتى يجري استنطاقها بشكل صائب بخصوص الأديان.
أما فيما يخصّ ما عايناه بشأن مدارس قراءة اليهودية في الاستهواد العربي فهي كالتالي: لئن كان الاتّفاق حاصلا بين التيّارين: الدّعويّ والنّقديّ، حول الإقرار بالتشوّهات اللاّحقة بالنصّ التوراتي، فإن الاختلاف حادث بشأن المصدريّة الأولى، أإلهية أم تاريخية في تشكّله، وبقدر ما كان بحث التيّار الأوّل منصبّا على التغيّرات الطّارئة على "الكلام الإلهيّ"، كان انشغال الثّاني منحصرا بالتشكّلات المارّ بها النصّ في التاريخ. فالتقاء التيّارين يتمّ عند نقطة التبدّلات والتغيّرات، مع غياب واضح بينهما للنّقد والتّصحيح، إلاّ ما ندر، فأتت الانشغالات بالآخر، من باب أن الأمر تستلزمه الضّرورة والحاجة، الدّينية أو القومية، ووقع التغافل عن أي مراجعة، وهو أمر هام ولازم، كان سيعصم من انحرافات منهجية خطيرة واقعة في هذا المجال.
إضافة، تبيّن لنا أن المنهج الصّائب في التّعامل مع المعتقدات والتّشريعات اليهوديّة، يستلزم دراسة الظّاهرة في التاريخ لا فوقه، إذ لإدراك مدلولات الإله اليهودي، مثلا، في تمظهراته المختلفة، مستلزم متابعته ضمن تحوّلات الاجتماعي، الذي تشكّل في طيّاته وعبره، وبهذا تنزوي مقولات "التحريف" و"الزّيغ" و"الضّلال" اللاّتاريخية لتفسح المجال لوعي الظاهرة في عمق تشكّلها وتجلّياتها.
كما لاحظنا أن معالجة الاستهواد العربي لليهودية في الفترة الحديثة، تاريخا ودينا، غابت منه عديد المحاور الهامّة، أو جاءت هزيلة ولا تفي بالحاجة، كالاهتمام ببنية التلمود وتكوينه. وربّما تأتّى ذلك جرّاء غياب ترجمة هذا السّفر للّسان العربي، وهو ما جعل اقتحام حصونه أمرا متعذّرا على عامّة الدّارسين. وحتى يدرس التّلمود دراسة علميّة، يُتطلّب عدم الاحتكام في شأنه للدّراسات الواسطية والغوص فيه مباشرة. فالتّلمود كما تبيّن لنا ليس خزّان شرور -كما يصوَّر خطأ- بل تجلّيات عقلية إنسانية. وأمّا ما يتعلّق بالشّخصية اليهودية فقد خلصنا أنها ليست جامدة في التاريخ، لذا ينبغي التعامل معها ضمن تبدّلات الاجتماعي وتغيّراته، مع عدم إهمال المتخلّد التراثي في تركيبها وتوجيهها.
نقدّر أن هذه الاستنتاجات الموجزة بشأن منهج الاستهواد العربي الحديث، والواردة في بحثنا بطريقة مفصّلة، ستساهم في إصلاح وتصحيح منهج التعامل مع الآخر، إذ نقْد المنهج هو سعي نحو علميّة المنهج.
[1] وردت ضمن كتابيه: التوراة جاءت من جزيرة العرب، ط: 2، مؤسّسة الأبحاث العربية، لبنان، 1986.
خفايا التوراة وأسرار شعب إسرائيل، دار الساقي، لندن، 1988.
[1] Haddad Mohanna Yousuf Salim, Arab perspectives of judaism(1948-1978), doctoral thesis-University of Utrecht, Netherland.
-------------------------
*هذا النصّ هو عبارة عن مقدّمة وخاتمة لكتاب كان د.عز الدين عناية قد نشره في ألمانيا، وهو في الأصل أطروحة دكتوراة نوقشت بجامعة الزّيتونة في تونس.
الكتاب: الاستهواد العربي في مقاربة التراث العبري
منشورات دار الجمل بألمانيا، تاريخ النشر: 2006
النوع : غلاف عادي، 21×14، الطبعة: 1
302 صفحة.
المؤلّف: د. عزالدّين عناية، تونسي إيطالي، من مواليد 1966 بسوسة، متحصّل على الأستاذية والدّكتوراة من جامعة الزّيتونة. أستاذ بجامعتي لاسابيينسا بروما والأورينتالي بنابولي. تنشغل أبحاثه بالظّواهر الدّينية في اليهودية والمسيحيّة والإسلام.
